PENGALAMAN LUCU

PENGALAMAN LUCU

Aku adalah seorang guru yang mengajar di SMA N  sejak pengangkatan  pertama kali. Malahan sebelum  aku diangkat jadi PNS aku telah mengajar jadi guru honor di SMA 1 dan SMA 2 Pariaman. Waktu itu usiaku baru dua puluh satu. Aku mengajar mata pelajaran Sejarah karena Jurusan yang aku tekuni adalah Jurusan Sejarah di Padang,walaupun yang ku cintai Jurusan Bahasa Indonesia kupilih Bahasa Indonesia yg lulus Jurusan Sejarah sebagai pilihan kedua  waktu itu. Aku terima nasib dengan ikhlas dengan kecintaan baru ku beri rasa pada hati ini Sejarah lah jodoh ku  tekuni dan cintai dengan baik.

Tiga tahun ku kuliah pada Jurusan Sejarah D3 di IKIP Padang akhirnya aku tamat dengan nilai baik. Dua tahun aku honor di SMA Negeri barulah SK ku keluar di SMA N Lubuk Alung salah satu SMA yang terfavorit di Kabupaten Padang Pariaman, tapi tidak cukup setahun aku pindah ke SMA N Sungai Limau yang terletak di tepi pantai disana terdapat tempat rekreasi yang sangat indah dengan nama pantai Arta

Nah pembaca yang telah berpengalaman dalam mengajar, betapa susah senang nya mengajar didaerah lingkungan pantai mereka terdiri dari anak daerah sana dari lingkungan nelayan budaya mereka  budaya pesisir yang keras seolah olah mereka ingin melawan suara ombak. Pada waktu itu saya masih muda baru mengenyam liku liku kehidupan berbagai pengalaman saya lalui dengan penuh ketabahan sebagai guru muda. Orang tuaku mewanti wanti “kamu masih muda omongan jangan meninggi berkata harus di bawah bawah mandi harus di hilir hilir artinya bagaimana kita jangan sombong daerah tempat mu mengajar adalah daerah baru yang istilah orang tuaku rantau sama dengan daerah pesisir disana masih ada ilmu dan mantra2 yang kadang kala tidak bisa di cerna dengan akal logika pengalaman ku yang tak terlupakan adalah,hari itu senen setelah upacara siswa ku masuk lokal dengan berbaris terlebih dulu setelah duduk di tempat masing masing dimulailah pelajaran dengan terlebih dulu berdoa di saat anak –anak  berdoa seorang siswa mulutnya komat kamit yang pasti tidak sama dengan siswa lainnya kelihatan nya dia betul betul konsentrasi  sehingga waktu ku sampari ketempat duduknya dia tidak sadar  ku perhatikan tangannya masuk ke dalam laci seolah-olah memegang sesuatu dengan sigap ku tangkap tangan tersebut ku ambil. Dia terperanjat berpindah lah segera ke tangan ku dengan terjadi nya insiden di kelas tersebut kelas jadi gaduh dia bersikeras minta agar bukunya di kembalikan aku tidak mau akhirnya diambil solusi bahwa barang bukti akan dikembalikan sewaktu Istirahat dia setuju, setelah selesai ku mengajar pagi itu hanya dua jam mengajar aku kekantor ku buka buku yang ku tangkap tadi aku terperanjat rupanya isinya mantra mantra dengan berbagai kegunaan seperti doa petunduk yaitu supaya orang tidak marah kepada dia doa pekasih agar seorang mudah untuk naksir cewek dan banyak yang lainnya,setelah waktu perjanjian datang  tiba lah siswa itu mejemput bukunya ,aku dengan muka disangarkan menunggunya, bu buku saya mana bu? saya tahan jawab ku, dengan air mata yg berlinang dia berbisik padaku bu maafkan aku, aku berjanji tidak akan mengulanginya lagi ,kenapa kamu begitu terhadap saya Tanya ku ,aku sangat takut kalau ibu marah lagi seperti minggu lalu kalau buku mu tidak saya kembalikan bagaimana ? tanyaku bu katanya mantra itu walau ibu baca ibu hafal tidak bermamfaat bagi ibu sebab mempelajarinya harus kepada guru yang memerlukan sarat tertentu seperti mas 10 gram atau satu ekor kambing setelah ku nasehati dia  kuberikan bukunya walaupun beberapa bait sudah ku hapal hu kata Allah hu kata Muhamad…… .

Dua tahun berselang aku pindah mengajar ke SMAN Sawahlunto .Anak yang ku ajar berbeda sekali dengan anak pantai yang suka bercanda dan sedikit ribut,mereka santun dan pendiam aku sendiri jadi sedikit kaku mengajar rasanya mereka tidak ada alasan untuk dimarahi.Hari pertama ku mengajar smpai minggu ke4 aku rasa sukses mengajar pada materi kehidupan awal masyarakat Indonesia/tempat penemuan fosil fosil manusia purba dan bagaimana penyebarannya.kemudian pembahagain zaman batu ,maka tibalah saatnya ujian harian satu, ku bikin soal 4 seperti berikut jelaskanlah bahwa manusia wajakkensis menpunyai hubungan yang erat dengan suku aborijin di austaralia.2 sebutkanlah pembahagian zaman paleoliticum di Indonesi 3 Tulislah ciri manusia phiticantropus paleojavanicus 4 apa saja peralatan yang dipakai manusia Phticantropus ?setelah saya selesai mengajar saya pulang kerumah malam nya ku periksa ulangan harian salah seorang siswa menjawab soal no 1 jawabannya baik 2 saja 2.a)zaman batu tua b) zaman batu muda c) zaman batu besar d) Zaman batu  kerikil.no 3 a) laki laki b)tinggi 2m c)tinggal di puncak gunung. No 4 kosong , aduh aku kecewa ku buka absen ku cek siswa tersebut kenapa dia tega menjawab sembarangan,rupanya siswa tersebut sering sakit bahkan di rawat di rumah sakit seperti kejadian minggu lalu sewaktu aku mengambil absen. Aku sebut nama anak yang jawaban  nya ngaco itu di jawab oleh teman nya “tempo buk’aku langsung nulis absen, bu bukan absen bu di rawat di rumah sakit aku tersenyum rupa nya tempo sama dengan dirawat di rumah sakit  demikianlah pengalaman lucuku selama mengajar.